The Tech Policy Press Podcast
ナターシャ・シンガーが語る、テック企業による公立学校への影響力
Natasha Singer Details Tech’s Grip on Public Schools
The New York Times記者のナターシャ・シンガーが、新著『Coding Kids』をもとに、Google・Microsoftなど大手テックが公立学校の教育内容や教え方にどう影響してきたかを語った。コーディング教育の流行からAI教育への移行まで、同じ「緊急性」の論法が繰り返されていると指摘する。ニューヨークやロサンゼルスのAI一時停止など親たちの反発にも触れ、技術を批判的に問う「テック・シビックス」の重要性を訴えた。